среда, 29 января 2014 г.

Русский язык д/з 11 клаасы

Д/З русский 11 классы


Расставьте нужные знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи. Выделите грамматические основы, составьте схемы всех предложений, укажите виды придаточных.
1. Единственное средство умственного общения людей есть слово и для того чтобы общение это было возможно нужно употреблять слова так чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия.


зачёт 11 Л

Вариант 2

1. В каком году был написан роман «Мастер и Маргарита»:
      1) в 1930            2)  в 1939            3) в 1940

2. Сколько лет работал Булгаков над романом «Мастер и Маргарита»?
1)      8 лет          2) 10 лет         3)   12 лет

Готовимся к зачёту 11 класс

Тест на знание романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Вариант 1
1. Когда происходит действие романа?
а) весной; б) летом; в) осенью; г) зимой.
2. Откуда покидает Москву Воланд со своей свитой?

А.А.Ахматова

11 класс  А.А.Ахматова
«Мне ни к чему одические рати…»
«Сжала руки под тёмной вуалью"
«Песня последней встречи»
 «Мне голос был…» «Родная земля»
«Бывает так: какая-то истома...»
«Реквием»

Читаем, анализируем,одно письменно: восприятие, истолкование, оценка

Ф.И Тютчев

10 класс
Ф. И.Тютчев . Жизнь и творчество.

 Единство мира и философия природы в его лирике. 
«Не то, что мните вы , природа».
«Еще земли печален вид»
 «Как хорошо, ты, о море ночное…»
 «Природа –сфинкс»
«эти бедные селенья»
«Нам не дано предугадать»
«Умом Россию не понять»

"О, как убийственно мы любим»
«К.Б.»
" Я встретил Вас - и всё былое..."
Читаем, анализируем.
Подготовьте сообщение -анализ одного стихотворения.

Читаем дополнительно:
 «Я очи знал, — о, эти очи!..» 

среда, 22 января 2014 г.

М.Булгаков " Мастер и Маргарита"

11 классы
Читаем, анализируем
Образ Маргариты: гл.13, 19-24, 29-32
 Образ Мастера 
Читаем оставшиеся главы
Готовимся к зачёту

И.С.Тургенев "Отцы и дети"


10 класс
Читаем, анализируем: Любовь в романе "Отцы и дети"
гл.7, 8, 14-18, 24-26. 

  1. павел Петрович и княгигя Р.
  2. Николай Петрович и Фенечка
  3. Базаров и Одинцова
  4. Аркадий и Катя

воскресенье, 19 января 2014 г.

М.Булгаков "Мастер и Маргарита"

11 класс. Литература ( дополнительно)
1. Перечитать главы 13. 19-24, 29-32
2. Составить цитатный план к рассказу о судьбе мастера.
3. Нарисовать словесный портрет Маргариты до встречи с мастером, в период расцвета их романа, во время бала у сатаны и полёта в финале романа.


Необходимо пересмотреть главы 1,3.4. 5.6,7. 10.14, 17. 27,28.

среда, 15 января 2014 г.

И.С.Тургенев

10 класс
Читаем:
гл. 12. 13 ( Кукшина и Ситников - дать им характеристику)
гл.11. 25, 26, 28 -  как меняется отношение Аркадия к нигилизму?
гл.12 - образ губернского города
гл.1-4,  6-7,  9-11, 22, 28 - взаимоотношения Базарова и Николая Петровича Кирсанова

М.Булгаков

11 класс. 
Читаем главы:
Рассказать о Стёпе Лиходееве - гл.7
о Варенухе - гл.10, 14, о Никаноре Ивановиче Босом - гл.9
о Поплавском, буфетчике Сокове - гл.18, об Аннушке - гл.24,27
о Николае Ивановиче - гл.21, 24,27. эпилог
об Алоизии Могарыче - шл.24. эпилог
об истории с костюмом и песне " Славное море, священный Байкал"

суббота, 11 января 2014 г.

М.Булгаков "Мастер и Маргарита" 11 класс

Домашнее задание к урокам на понедельник 13 января.
Подготовьте выразительное чтение или художественный пересказ эпизода романа Булгакова «Мастер и Маргарита». Объясните свой выбор:
  1.   Чем интересен данный эпизод?
  2.   Какое значение он имеет для понимания идейного содержания  романа?
  3.   Какие вопросы возникли при чтении эпизода?
  4.  Какие вопросы вы хотели бы обсудить с одноклассниками?
Хорошо знать главы 2, 16, 25, 26, 32-я, эпилог.

суббота, 4 января 2014 г.

"Отцы и дети" И.С.Тургенев

"Отцы и дети" - 10 А класс ( обрати внимание и на предыдущую запись - задание, в четверг 2 урокаЗадание 2

1.  Проанализируйте II и IV главы и определите, какую роль играет мотив рук в раскрытии темы "отцов" и "детей".
2.  Докажите, что этот конфликт достигает своей вершины в X главе. Проследите, как развивается спор героев. В чем они правы и в чем не правы? Они спорят о значении дворянства, о нигилизме, о русском народе, об искусстве, о власти.

Итоги спора о "принсипах" запиши в таблицу:

И.С.Тургенев "Отцы и дети "

 
Задание для 10 А класса . ( Желаю удачи! Встретимся сразу после каникул)Задание 1
 Составьте презентацию о Тургеневе ( на проверку, скиньте на флешку, скопирую, проверю)
по плану:
  1. О детстве ( отношения с матерью)
  2. Отец ( отношения с отцом)
  3. Несколько слов о любви
  4. Впечатления детства
  5. Первое произведение
  6. "Записки охотника"
  7. " Либералы"
  8. Последние годы
Читайте роман, отвечайте на вопросы  (попытайтесь найти ответы на эти общие вопросы, обращаясь к дополнительной литературе)