11 а, б русский

Сб. Цыбулько, вариант 9 , сочинение по тексту.

11 б русский

Анализ текста. Письменно: Определить и записать проблему ( К 1). Написать комментарий ( К 2). К3 - определить позицию автора.

Устно подобрать аргументы ( К 4).

(1)Все со­бра­лись, (2)Сна­ча­ла речь дер­жал пред­се­да­тель здеш­не­го кол­хо­за, на чьей земле был со­оружён этот па­мят­ник. (3)Го­во­рил он безо вся­ких бу­ма­жек, любил цифру и умел её по­дать, а по­то­му слу­ша­ли его все­гда с оживлённым вни­ма­ни­ем.

(4)А я всё смот­рел на це­мент­ный конус, ещё раз пе­ре­чи­ты­вая фа­ми­лии. (5)Пра­вед­ни­ков Г. А., ря­до­вой. (6)Проску­рин С. М., ря­до­вой. (7)Пыжов А. С., лей­те­нант. (8)Рогачёв М. В., мл. сер­жант. (9)Ро­ди­о­нов Н. И., ря­до­вой...

11 а, б ЕГЭ литература

Пробный ЕГЭ по литературе завтра - 19 апреля.
Иметь гелевую или капиллярную ручку с чёрными чернилами, паспорт.
Начало - в 9.00, каб. 23 или 27, уточняется.
Экзамен длится 3 часа 55 минут.
Не опаздывать!!!

11 а, б. ЕГЭ литература

Литературные параллели ( С 2, С 4)
Рекомендую изучить, произведения вспомнить. Есть образцы сочинений.

Литературные параллели

             Задания части С2 и С4 ЕГЭ требуют привлечения литературного контекста. 

11а, б ЕГЭ литература

Изучите, поможет на экзамене.

Б. Пастернак.

«Гамлет», «Февраль. Достать чернил и плакать…», «Быть знаменитым некрасиво…», «Снег идёт», «Определение поэзии», Стихотворение Ю. Живаго «Зимняя ночь».

 

Какие темы звучат в поэзии Бориса Пастернака?

 Тема любви,

тема искусства,

творчества, тема города (Петербург, Москва),

тема повседневной жизни,

 тема трагической судьбы поэта в тоталитарном обществе,

 философская лирика, где поэт размышляет о времени, о жизни и смерти, о чуде человеческого существования, о вере в жизнь, в будущее;

тема природы.

11 а, б литература

Готовимся к сочинению ( Б.Пастернак)

1. В чём особенность лирического "я" в поэзии Б.Пастернака?
2. Какой смысл вложил поэт в стихотворение "Быть знаменитым некрасиво", особенно в заключительные строки?
3. Своеобразие лирики Б. Пастернака.
4.  В одном из поздних своих стихотворений Пастернак сказал о своем желании во всем «дойти до самой сути». Как сказывается это в его стихах?
5.  Поэт, по мнению Пастернака, должен «списывать» свои поэтические образы с картин природы. Докажите эту мысль, опираясь на его лирику.

11 а. б сообщение

Завтра ( 13 апреля) никаких пробных экзаменов  у вас нет. Занимаетесь по расписанию.
Результаты тестов скажу завтра, а сочинения - после выходных.

11 а, б. русский

Репетиционный ЕГЭ  по русскому языку состоится

12 апреля с 10.00 часов, в школе быть в 9.30.

При себе иметь чёрную гелевую или капиллярную ручку, паспорт. 

Телефоны рекомендую оставить дома.

11 а. б литература

Б. Пастернак ( 11 а - завтра- 7 апр.)
«Февраль. Достать чернил и плакать…»
 «Определение поэзии»
«Во всём мне хочется дойти до самой сути…» - наизусть
 «Гамлет»
 «Зимняя ночь»
 «Снег идёт» 
«Быть знаменитым некрасиво...»

11 а, 11 б литература

А.Солженицын " Один день Ивана Денисовича"


«Один день Ивана Денисовича» связан с одним из фактов
биографии самого автора — Экибастузским особым лагерем, где
зимой 1950–1951 гг. на общих работах была создана эта повесть.
Главный герой повести Солженицына — Иван Денисович Шухов,
узник сталинского лагеря. Автор от лица своего героя повествует
об одном дне из трёх тысяч шестисот пятидесяти трёх дней срока
Ивана Денисовича. Но и этого дня хватит, чтобы понять, какая об-
становка царила в лагере, какие существовали порядки и законы,
узнать о жизни заключённых, ужаснуться этому. Лагерь — это осо-
бый мир, существующий отдельно, параллельно нашему, свободно-
му миру. Здесь другие законы, отличающиеся от привычных нам,
здесь каждый выживает по-своему. Жизнь в зоне показана не со
стороны, а изнутри человеком, который знает о ней не понаслыш-
ке, а по своему личному опыту. Именно поэтому повесть поражает
своим реализмом.