Летнее чтение для 7 класса

 

Произведения, вынесенные на изучении на уроках ( обязательное прочтение).

 Былины. Илья Муромец и Соловей – разбойник. Садко.

Повесть о Петре и Февронии Муромских.

Повесть временных лет (отрывок «О пользе книг»)

А.С. Пушкин. Медный всадник. Песнь о вещем Олеге. Борис Годунов.

Станционный смотритель.

М.Ю. Лермонтов. Песня про царя Ивана Васильевича, молодого

опричника и удалого купца Калашникова.

Н.В. Гоголь. Тарас Бульба.

И.С. Тургенев. Бирюк.

Н.А. Некрасов. Русские женщины. Размышления у парадного подъезда.

М.Е. Салтыков – Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов

прокормил. Дикий помещик.

Л.Н. Толстой. Детство.

И.А. Бунин. Цифры. Лапти.

А.П. Чехов. Хамелеон. Злоумышленники. Размазня.

М. Горький. Детство. Старуха Изергиль.

Л. Андреев. Кусака.

А.П. Платонов. Юшка. В прекрасном и яростном мире.

Ф. Абрамов. О чем плачут лошади.

Е.И. Носов. Кукла. Живое пламя.

Ю.П. Казаков. Тихое утро.

М. Зощенко. Беда.

О. Генри. Дары волхвов.

Р. Брэдбери. Каникулы.

 

Литература для внеклассного чтения

 Русская литература

• Алексин А. Безумная Евдокия. Мой брат играет на кларнете. Третий в

пятом ряду. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле. Саша и Шура. В стране вечных

каникул. Необычайные похождения Севы Котлова и др. рассказы

• Грин А. Бегущая по волнам.

• Ильина Е. Четвертая высота.

• Каверин В.А. Два капитана.

• Кассиль Л. Улица младшего сына. Рассказы.

• Крапивин В.П. Дети синего фламинго. Мальчик со шпагой. Самолет

по имени Сережка. Мальчик девочку искал. Мушкетер и фея. Болтик. Трое с

площади Карронад. Оруженосец по имени Кашка. Тень каравеллы и др.

• Нагибин Ю. Н. Эхо.

• Платонов Ю. П. Песчаная учительница.

• Погодин Р. П. Сколько стоит долг.

• Пушкин А.С. Борис Годунов. Полтава.

Зарубежная литература

• Брэдбери Р. Все лето в один день. Ракета. Лёд и пламя. Чудесный

костюм цвета сливочного мороженого.

• Гюго В. Козетта.

• Лондон Дж. На берегах Сакраменто.

• Льюис К.- С. Лев, Колдунья и Волшебный шкаф.

• О' Генри. Последний лист и др.

• По Э. Овальный портрет.

• Толкин Р. Властелин колец, Джон Рональд.

• Честертон Г. Тайна отца Брауна.

• Шиллер Ф. Вильгельм Телль.

Современная литература

• Емец Д. Таня Гроттер.

• Хокинг Стивен. Джордж и тайны Вселенной.

• Востоков С.В. Высшим силам требуется помощь.

• Нечипоренко Ю. Д. Плыви, силач!

10 а русский язык

Решить тест 1.

https://edu.skysmart.ru/student/kuzunudoke 

Решить тест 2.

https://edu.skysmart.ru/student/kenaponipe

Русский язык и литература 10 а

Русский язык 

Пройти по ссылке . выполнить задание.

https://edu.skysmart.ru/student/fumuvitive 

Русский язык и литература 10 а

Русский язык:

Пройти по ссылке, решить тесты.

https://edu.skysmart.ru/student/nilaferuhe

 Написать сочинение в в форме зачётного:

Как вы понимаете высказывание Г. Торо: «Никто ещё не заблудился, следуя своему внутреннему голосу»?
И.А. Гончаров"Обломов"

В.Г. Короленко "Слепой музыкант"

А.П. Чехов "Человек в футляре"

Б.Полевой  "Повесть о настоящем человеке"

А.П. Чехов "Скрипка Ротшильда"

А.Грин "Зеленая лампа"

К.Г.Паустовский "Телеграмма"

А.П. Платонов "Юшка"

М.А. Шолохов "Судьба человека"

М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени" и др…

 

Обратите внимание:

Лишние слова:
– в своём тексте автор, данный текст
– видим весь трагизм ситуации
– передал всю ту атмосферу войны
– наш герой, лично для меня
– писатель нам показывает
– любовь –это когда ...
– главное – просто не ошибаться
– нельзя употреблять слова также, но, ещё, потому что в начале предложений или абзацев
– гениальный автор, великолепный роман,
чудесное произведение и т. д.

Слова, подлежащие замене:
– мужчина, женщина, девушка, парень / герой, героиня
– его вторая половинка / его возлюбленная
– надо это сделать / нужно это сделать
– он ушел, ведь было поздно / .., так как было поздно
– множество людей / многие люди
– не могу не согласиться / я согласен
– хоть какая-то есть / хотя бы какая-то есть
– сильно жалеют / очень жалеют
– по итогу / в итоге
– вправду / правда

 

 

Русский и литература 10 а класс

Русский язык

 https://edu.skysmart.ru/student/fofiginela

Литература. Старайтесь все главы прочитать  .

1группа- т.1, ч.2 гл.2,9   -Кутузов на смотре воск. Положение армии у Браунау.

2 группа- т.1 ч.3 гл 5 - капитан Тушин, военные действия русской армии под деревней  Шенграбен.

т.1 ч.3 гл.7- рассказ Н.Ростова о ранении

3 группа - т.2 ч.1 - гл. 4-6, Измена Элен, дуэль.

4 группа -т.2 ч.1 гл.- 10-11 Мечта Долохова, Соня и Долохов

5 группа - т.2. ч.1 гл.14-15, месть Долохова, пение Н.Ростовой, горе Н.Ростова.

6 группа -т.2.ч.2 гл.2,4.10 Пьер Безохов и масоны.

Русский язык и литература 10 а.

Русский язык: выполнить задание по ссылке.

https://edu.skysmart.ru/student/vezigelutu

Литература ( дополнительно к предыдущему уроку).

т.1 ч.2 гл.13, гл 15, 17, 20, 

т.1. ч.3. гл.11, 12,16,19.

Литература 10 а

"Война и мир" 

Т.1 ч.2 гл.13,15, 17,20,

ч.3 гл.16-19.

Сочинение: (подготовка к зачётному сочинению).

Написать сочинение по теме, сдать в до следующей пятницы на проверку.

Правда ли, что искусство может изменить судьбу человека?

Тезисы:

• Музыка может помочь человеку почувствовать красоту, вновь пережить моменты прошлого
• Сила искусства способна перевернуть жизнь человека
• Картины по-настоящему талантливого художника отражают не только внешний облик, но и душу человека
• В тяжелых ситуациях музыка воодушевляет человека, дает ему жизненных сил
• Музыка способна передать людям мысли, которые невозможно выразить словами
• К сожалению, искусство может подтолкнуть человека к духовной деградации

Литературные аргументы:

 «Зеленая лампа» А. Грин

·         «Евгений Онегин» А. С. Пушкин

·         «Война и мир» Л. Н. Толстой

·         «Гарри Поттер» Дж. Роулинг

·         «Мастер и Маргарита» М. А. Булгаков

·         «Граф Монте-Кристо» А. Дюма

·         «Черный человек» С. Есенин

·         «Гранатовый браслет» А. И. Куприн

• О. Генри «Последний лист" ( рекомендую обязательно прочитать!!!)
• К.Г. Паустовский «Старый повар»
• Н.В. Гоголь «Портрет».
• А.Т. Твардовский «Василий Теркин» ( гл.  «Гармонь»)
•  В.Г. Короленко «Слепой музыкант»
• И др.