10а литература

Аналитическая работа с текстом стихотворения «Вновь я посетил…» (устно уметь отвечать)

Примерный план анализа стихотворения
1. Дата написания. Биографический комментарий.
2. Жанровое своеобразие.
3. Идейное содержание:
а) тема;
б) основная мысль;
в) проблема;
г) эмоциональная окраска чувства.
4. Структура стихотворения:
а) основные образы;
б) тропы;
в) стилистические фигуры.
5. Стихотворный размер. Рифма.
6. Актуальность стихотворения.



Словарная работа
Элегия — стихотворение с характером задумчивой грусти.
Белый стих — нерифмованный, книжный (в отличие от фольклорного,
тоже, как правило, не имеющего рифмы) стих.
Инверсия — нарушение последовательности речи, придающее фразе новый
выразительный оттенок.
Метафора — переносное значение слова, основанное на уподоблении одно-
го предмета или явления другому по сходству или по контрасту.
Метонимия — вид тропа, в котором явление или предмет обозначается с по-
мощью других слов и понятий.
Олицетворение — изображение неодушевлённого предмета как одушевлён-
ного.
Полисиндетон — многосоюзие.
Риторическое восклицание — возглас, выражающий сильное чувство. Рито-
рическое обращение — обращение к неодушевлённому предмету, отвлечённому
понятию, отсутствующему лицу.
Сравнение — форма поэтической речи, основанная на сопоставлении одного
явления или предмета с другим.
Умолчание — оборот речи, предоставляющий читателю самому догадаться,
что осталось невысказанным.
Эпитет — определение, придающее выражению образность и эмоциональ-
ность, подчёркивающее один из признаков предмета или одно из впечатлений
о предмете.
Ямб — двусложный размер, где ударение приходится на чётные — 2-й, 4-й,
6-й, 8-й и т. д.— слоги, хотя очень часто встречаются пропуски ударений на по-
ложенном месте — пиррихий.
Письменное задание

1. Написать сочинение-рассуждение (миниатюру) «Мой сборник философских
стихотворений А. С. Пушкина».
2.  Прочитать поэму «Медный всадник». Подготовить литературные визитки об
истории её создания.